教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2002359 |
王教员.(女)
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鲁东大学 英语 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学全科, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中历史, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 初中全科, 高中数学, 高中英语, 高中政治, 高三数学, 高中史地政, 英语四级 |
本人是一名在校本科大二女学生,曾多次进行家教工作,有自己的一套方法。我认为,学习最重要的是,培养孩子的学习兴趣,不能老是强迫孩子死学习。我教孩子的方法就是想一切适合孩子自身特点的突破点,让他或她在不知...
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2013-3-27 13:21:32 |
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2002357 |
赵教员.(女)
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烟台大学 数学与应用数学 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学全科, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中历史, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中政治, 高三数学 |
本人性格开朗,待人真诚,自信心强。具有良好的协调沟通能力,工作踏实,刻苦耐劳。对工作认真负责,学习成绩优异。 |
2013-3-26 21:54:57 |
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2002355 |
陈教员.(女)
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烟台大学 法学 本科大二在读 |
小学全科, 初中语文, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中地理, 初中政治, 初中历史, 高中语文古筝 |
初中曾在英语演讲比赛中获奖,学习成绩较好,已通过四六级,对小学初中的课程较为熟悉,为人随和,工作认真努力 |
2013-3-25 21:39:32 |
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2002352 |
孟教员.(男)
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烟台大学 数学与应用数学 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中地理, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高三化学, 羽毛球 |
我是一个开朗的在校大学生,喜欢与人交流,喜欢和孩子在一起那样会感觉年轻;喜欢和年长者一起那样会获得他们的经验获益匪浅。我沟通能力强,喜欢足球有一定足球技巧。理科学科学的很扎实。
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2013-3-24 10:17:26 |
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2002318 |
占教员.(男)
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鲁东大学 土木工程 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 小学全科, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 初中全科, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 高中史地政 |
我的特长是善于初中和高中数理化生一对一家教, |
2013-3-23 9:40:52 |
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2002350 |
杜教员.(女)
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烟台校莱阳农学院 英语 本科大二在读 |
小学全科, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中政治, 初中地理, 高中英语, 新概念英语 |
暑假曾在培训学校做过初一至初四数学,及高一英语兼职,家长回馈效果挺好,吃苦耐劳,有责任心,有耐心。
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2013-3-20 19:30:08 |
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2002286 |
汪教员.(男)
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鲁东大学 土木工程 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学全科, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 初中历史, 初中地理 |
获得大一学年三等奖学金。细心,有耐心,能帮您让您的孩子提高成绩
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2013-3-17 21:57:29 |
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2002183 |
赵教员.(女)
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烟台大学 英语 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 高中英语, 新概念英语 |
我平时比较喜欢看书,爱好是旅游,还有唱歌,特长会吹葫芦丝 |
2013-3-15 9:48:21 |
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2002337 |
马教员.(女)
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烟台大学 生物科学 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学全科, 初中语文, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中全科, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高三数学, 高三化学 |
开朗大方,责任心强,曾有过家教经历。并且在大学考试成绩为高数满分,化学98。
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2013-3-13 23:07:15 |
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2002329 |
张教员.(男)
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烟台大学 建筑学 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学全科, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 初中历史, 初中地理, 初中全科, 高中生物, 吉它, 计算机基本操作, 乒乓球 |
本人高考过一本线12分,现就读于烟大建筑学专业,对学习有自己的见解。有耐心,有责任心。
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2013-3-12 23:51:21 |
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